2018年10月27日 中間試験の前の回なので一応来た方がいいかと思って出席したが、特に問題の解説などはなく、配布資料を淡々と進めるだけだった。 出席の意思表示をしに来ただけだ。

2018年10月13日 この日は5章のP11まで

2018年10月6日 この日はPhương pháp nghiên cứu khoa học nâng caoが1年越しの開講ということでお祭り騒ぎとなっており、かつ、同授業が4時間という長丁場であったこと、さらに体調不良もあり欠席とした。 先生も突然無断欠勤とかあるので、おあいこというこ…

2018年10月27日 なんだかんだでこの授業も前回で半分が終わり、折り返しとなった。残りあと2回。 この日も結局その場での提出課題はなかったことから、来た意味はあまりないが、一応レポートについて指示があった。 P151 締め切り2018年11月17日また、授業中…

2018年10月20日 自分の専攻に関連する記事5つをダウンロードし、INTRODUCTIONを読むという作業時間が授業中にとられた。 ただしこれは提出義務はなく、その代わりにP92の「Tìm điểm khác biệt giữa mẫu 1 và mẫu 2」について自分のノートに手書き、すぐ提出…

2018年10月13日 決まり字Phuで始まるこの授業の2回目。 今回は授業中の課題提出はなし。 出席を取らないので来た意味はなかったが、一応次回の授業中提出のもととなる情報、Library Genesisについて触れていた。 もっともこれは配布資料に書かれているので来…

Tôi nghĩ rằng cho phát hiện của vấn đề nghiên cứu có 2 sau. Thứ nhất là cần thiết của cuộc sống và tùy theo nguyện vọng của mình. Cụ thể, khi người ta nghĩ khó khăn trong trường hợp nói với người nước ngoài, thì có thể nghi thiết yếu máy d…

2018年10月6日 2017年12月に科目登録したPhương pháp nghiên cứu khoa học nâng caoが、2018年10月になりやっと開講した！ 受講生の中には1年前初めて本学の授業を受けた時からの顔見知りである学級委員長もいた。 逆に言うと、それ以外の顔見知りは3名ぐら…

9月22日（土）、この日はNhận dạng mẫu và học máy 3回目だったが、授業開始から20分を過ぎても教授が現れない。 この時教室にはすでに10名以上がいた。 不審に思った学級委員っぽい人が電話をかけ、何か話していた。 詳しいことはわからなかったが、少なく…